2022-2023学年是我校“十四五”规划发展的重要阶段。为进一步推进干部队伍作风革命和效能建设，提高各部门及教学单位日常业务开展的工作效率，转变工作作风，以新担当、新作为护航学校高质量发展新征程，学校组织开展了2022-2023学年末的集中培训学习。学校管理干部、全体教职工以及部分任课教师、班主任/辅导员参加了不同主题 的培训学习。

7月10日-7月12日，围绕“改变、蜕变、突破”为主题开展了部分专职教师和班主任/辅导员的专项培训。从教师职业发展、优秀教师职业规划分享、职业教育大政方针三方面引导教师确立正确、积极向上的职业发展规划；从人才培养方案、课程标准制定的指导意见、教案设计与互评三方面提高任课教师的教学能力；从校园网络舆情引导与控制、学生常见心理问题的识别与干预、学生管理工作技巧、学生党建、团建工作业务培训、如何做一名合格的班主任等方面加强班主任/辅导员学生管理业务水平，感悟鹰的重生，不断学习，以期获得新的成绩。

7月13日，围绕新制度、新流程、新规范的学习为主题开展全体教职工的业务培训。由教务处、学工部、网络信息中心、财务处、人力资源处通过对新制度及流程规范宣贯，建立标准及规范，逐步实现学校管理制度化、制度流程化、流程表单化、表单信息化。各部门在培训中相互分享本学年工作，在总结中提升，在汲取中进步。

7月26日-27日期间，学校围绕办学达标工程指标解析、组织效能及作风建设、信息化系统服务、意识形态工作的落实、业务实操流程等内容，对学校各级管理干部进行培训，既贴合学校现阶段发展实际和中心工作，又具有专业性和前瞻性。

7月26日上午，学校领导班子、全体中层干部聆听了云南大学高教院刘康宁博士的《云南省高职教育“高质量”与“全面达标”建设》专题辅导报告。刘康宁博士从国家政策、发展趋势、新时代特征、发展现状、办学核心指标达标建设等方面，深入浅出的解读“职业教育如何实现高质量发展与全面达标”，并与学校领导、相关部门负责人现场互动交流、答疑解惑，不仅提高了学校管理干部对政策的理解，丰富了知识结构，还为我校“达标工程”建设提出了宝贵的指导性意见。

培训期间，党委书记张向英同志、党委副书记郭新阳同志分别从组织效能和工作作风、意识形态工作两个方面，与中层干部进行分享交流，强调管理干部要敢于承责，不做躺平式干部，要创建良好校风、净化纯朴教风、营造良好工作作风、严格落实“一事一报”制度。网络信息中心、资产及招采基建处、人力资源处、财务处分别对“学校信息化系统服务功能”“采购流程及注意事项”“人事服务流程”“师德师风”、“预算概念及编制要点”等重点工作，与各职能部门、各二级学院负责人进行业务介绍和沟通交流，进一步加强了学校中层干部的业务熟知度，也为各单位的组织效能提高奠定基础。

此次专项培训还开展了以二级教学单位和行政职能部门为主题的座谈会。在座谈会上，各单位负责人提出业务流程中的难点及建议，校领导也对工作提出要求和目标。通过相互间的交流沟通，实现集思广益、达成共识，增强凝聚力，更有助于下一学年工作的推动。

风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需奋力拼搏。

学校全体教职工以此次集中培训为契机，把学习成果转化为干事创业的智慧源泉，以实干笃行、时不待我、主动担当的奋进姿态，不断学习和创新，以新担当、新作为，在学校高质量发展新征程上谱写新的华章。